Tiêu chí 1: sản phẩm và ba phiên bản
Mỗi khoá học giao 12 sản phẩm. Để tốt nghiệp, learner cần ít nhất 6 sản phẩm hoàn thành, không phải cả 12.
Một sản phẩm chỉ được tính là hoàn thành khi thoả đủ ba điều kiện cùng lúc:
- Có ít nhất 3 phiên bản, cho thấy một quá trình sửa chữ không phải một lần nộp.
- Phiên bản nộp cuối cùng đạt từ 80/100 theo rubric chấm sản phẩm, và không có tiêu chí nào ở mức "Chưa đạt".
- Cả ba điều trên đều nằm trong hệ thống dưới dạng bản nộp có thật, không phải lời khai.
Thiếu một trong ba thì sản phẩm đó không được tính, kể cả khi nó rất đẹp.
Vì sao 6 chứ không phải 12
Ép đủ 12 sản phẩm sẽ tạo ra đúng hành vi mà khoá học muốn tránh: learner làm cho xong số lượng, mỗi cái một lần, không cái nào sửa lần hai. Đó là cách nhanh nhất để có 12 sản phẩm tầm thường.
Khi ngưỡng là 6, learner buộc phải chọn. Chọn sản phẩm nào mình muốn đẩy tới mức tốt, và chấp nhận bỏ dở những sản phẩm khác. Việc chọn ấy tự nó là một phần của khoá học, và nó giống cách người lớn làm việc hơn nhiều so với việc nộp đủ đầu bài.
Sáu sản phẩm được sửa ba lần tốn nhiều công hơn 12 sản phẩm làm một lần. Con số 6 không phải là hạ chuẩn, nó là đổi chiều của chuẩn.
Vì sao phải có ba phiên bản
Đây là điều kiện dễ bị xem nhẹ nhất, và là điều kiện quan trọng nhất.
| Phiên bản | Nó chứng minh điều gì |
|---|---|
| V1 · bản đầu | Learner bắt đầu được, tự mình ra khỏi trang giấy trắng |
| V2 · bản sửa | Learner đọc được phản hồi và biết biến nó thành thay đổi cụ thể |
| V3 · bản sửa tiếp | Learner sửa được cả những chỗ không ai chỉ ra, tức là đã có tiêu chuẩn riêng |
Một sản phẩm đạt 85/100 ngay từ lần nộp đầu tiên và không bao giờ được sửa không đủ điều kiện. Nghe có vẻ vô lý cho tới khi nhìn vào thứ khoá học muốn dạy: năng lực cải tiến. Điểm số đo chất lượng của một bản. Chuỗi phiên bản đo khả năng làm cho nó tốt hơn, và đó mới là thứ learner mang theo sang việc tiếp theo.
Ba phiên bản là mức tối thiểu, không phải mức mong đợi. Nhiều sản phẩm tốt có năm, sáu bản.
Điểm 80 nghĩa là gì
80/100 theo rubric của khoá, chấm trên phiên bản nộp cuối cùng. Không phải điểm trung bình của ba phiên bản, cũng không phải điểm cao nhất từng đạt.
Con số 80 không phải một mức tuỳ tiện. Rubric có năm tiêu chí, mỗi tiêu chí 20 điểm, và mức "Đạt" của mỗi tiêu chí ăn 16 điểm. Nhân năm ra đúng 80. Nói cách khác, 80 điểm nghĩa là "đạt ở cả năm mặt", không phải "khá giỏi". Đó là mức sàn của một sản phẩm dùng được.
Nó cũng đủ thấp để không biến khoá học thành cuộc săn điểm tuyệt đối. Một sản phẩm 100/100 và một sản phẩm 82/100 được tính như nhau trong bài toán tốt nghiệp. Thời gian learner dồn vào việc kéo 82 lên 95 gần như luôn có giá trị thấp hơn thời gian dồn vào một sản phẩm thứ bảy, hoặc vào một mảng kiến thức đang yếu.
Đây chính là nguyên tắc học kỹ tới đâu thì đủ áp vào khâu tốt nghiệp.
Điều gì được lưu lại
Với mỗi sản phẩm, hệ thống giữ toàn bộ các bản nộp, thời điểm nộp, điểm và nhận xét theo rubric của từng bản. Chuỗi này không bị ghi đè: bản V1 vẫn còn nguyên sau khi V3 ra đời.
Với gia đình, chuỗi V1 → V3 thường là thứ đáng đọc hơn cả điểm cuối. Nó cho thấy con phản ứng thế nào khi bị chỉ ra chỗ sai.